Российские власти сознательно снижают качество человеческого капитала в России, перестраивая образовательную систему на подготовку низкоквалифицированной рабочей силы, которая должна поступать на заводы и в инфраструктурные проекты сразу после школы или краткого профессионального курса. Высшее образование перестает выступать инструментом массовой конкурентоспособности и вертикальной мобильности. В школьном звене акцент смещается с естественных и точных наук, формирующих аналитические способности и способность размышлять, в сторону идеологического воспитания и усвоения государственного нарратива.